Свазиленд: Пользователи интернета

 Свазиленд

Пользователи интернета, на 100 человек

 Последний 63.40
 Год 2024
 Мера процентов
 Период 1990 - 2024
 Средний 19.20
 Мин - Макс 0.00 - 63.40
 Источник Всемирный банк
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Свазиленд от 1990 до 2024. Среднее значение для Свазиленд в течение этого периода составило 19.2 процентов при минимуме в размере 0 процентов в 1990 г., и максимуме в размере 63.4 процентов в 2024 г.. Последние данные за 2024 год — 63.4 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2024 году по 178 странам — 72.51 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Свазиленд: Пользователи интернета
 2024 63.40
 2023 61.33
 2022 57.34
 2021 54.00
 2020 49.01
 2019 43.93
 2018 39.38
 2017 35.33




Определение: Internet users are individuals who have used the Internet (from any location) in the last 12 months. Internet can be used via a computer, mobile phone, personal digital assistant, games machine, digital TV etc.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Пользователи интернета 63.40 2024 процентов
 Интернет-абоненты 31 2024 subscribers
 Интернет-абоненты, на 100 человек 2.51 2024 процентов
 Абоненты мобильной связи 1.74 2024 million subscribers
 Абоненты мобильной связи, на 100 человек 139.83 2024 subscribers per 100 people
 Охват мобильных сетей 96.80 2016 процентов
 Скорость интернет-соединения 1.72 2016 kilobits per second
 Авиапассажиры 0.03 2023 million passengers
 Железнодорожные линии, км 300 2011 km
 Железнодорожные перевозки товаров 862 2011 metric tons times kilometers
 Пассажиры ж/д транспорта 0 2011 million passengers times kilometers
 Качество дорог 4.00 2019 points
 Качество железнодорожной инфраструктуры 3.10 2018 points
 Качество портовой инфраструктуры 3.40 2019 points
 Качество инфраструктуры авиатранспорта 3.80 2019 points
This site uses cookies.
Learn more here


OK