Пакистан: Зачисление в вузы

 Пакистан

Зачисление в вузы, % соответствующих детей

 Последний 10.86
 Год 2024
 Мера процентов
 Период 1971 - 2024
 Средний 5.51
 Мин - Макс 1.82 - 12.38
 Источник UNESCO
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Пакистан от 1971 до 2024. Среднее значение для Пакистан в течение этого периода составило 5.51 процентов при минимуме в размере 1.82 процентов в 1975 г., и максимуме в размере 12.38 процентов в 2021 г.. Последние данные за 2024 год — 10.86 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2024 году по 91 странам — 52.34 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Пакистан: Зачисление в вузы
 2024 10.86
 2023 10.48
 2022 10.51
 2021 12.38
 2020 11.72
 2019 11.10
 2018 8.21
 2017 8.62




Определение: Total enrollment in tertiary education (ISCED 5 to 8), regardless of age, expressed as a percentage of the total population of the five-year age group following on from secondary school leaving.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 1.95 2023 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 9.76 2023 процентов
 Уровень грамотности 58.86 2021 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 66.52 2021 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 79.46 2021 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 73.13 2021 процентов
 Завершение обучения в начальных школах 74.14 2024 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 5 2025 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.88 2019 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 0.87 2019 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.03 2024 процентов
 Зачисление в начальную школу 83.73 2024 процентов
 Зачисление в среднюю школу 48.28 2024 процентов
 Зачисление в вузы 10.86 2024 процентов
 Подготовленные учителя начальной школы 74.97 2024 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK