Финляндия: Завершение обучения в начальных школах

 Финляндия

Уровень завершения обучения в начальных школах

 Последний 97.20
 Год 2024
 Мера процентов
 Период 2001 - 2024
 Средний 99.12
 Мин - Макс 97.20 - 99.70
 Источник UNESCO
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Финляндия от 2001 до 2024. Среднее значение для Финляндия в течение этого периода составило 99.12 процентов при минимуме в размере 97.2 процентов в 2024 г., и максимуме в размере 99.7 процентов в 2018 г.. Последние данные за 2024 год — 97.2 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2024 году по 105 странам — 91.97 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Финляндия: Завершение обучения в начальных школах
 2024 97.20
 2023 98.92
 2022 98.38
 2021 99.28
 2020 99.18
 2019 99.44
 2018 99.70
 2017 99.13




Определение: Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 6.38 2022 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 12.11 2022 процентов
 Завершение обучения в начальных школах 97.20 2024 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 7 2025 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.00 2020 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.10 2020 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.25 2024 процентов
 Зачисление в начальную школу 98.87 2024 процентов
 Зачисление в среднюю школу 142.40 2024 процентов
 Зачисление в вузы 110.30 2024 процентов
  469.000 2026
  474.000 2026
  504.000 2026
This site uses cookies.
Learn more here


OK