Палестина: Подготовленные учителя начальной школы

 Палестина

Подготовленные учителя начальной школы, процент от всех

 Последний 100.00
 Год 2023
 Мера процентов
 Период 1999 - 2023
 Средний 100.00
 Мин - Макс 100.00 - 100.00
 Источник UNESCO
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Палестина от 1999 до 2023. Среднее значение для Палестина в течение этого периода составило 100 процентов при минимуме в размере 100 процентов в 1999 г., и максимуме в размере 100 процентов в 1999 г.. Последние данные за 2023 год — 100 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2023 году по 89 странам — 84.91 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Палестина: Подготовленные учителя начальной школы
 2023 100.00
 2022 100.00
 2021 100.00
 2020 100.00
 2019 100.00
 2018 100.00
 2017 100.00
 2016 100.00




Определение: Trained teachers in primary education are the percentage of primary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 5.43 2021 процентов
 Уровень грамотности 97.94 2024 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.19 2024 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.94 2024 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 99.40 2024 процентов
 Завершение обучения в начальных школах 91.17 2023 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2025 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.99 2021 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.09 2021 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.38 2023 процентов
 Зачисление в начальную школу 91.44 2023 процентов
 Зачисление в среднюю школу 89.12 2023 процентов
 Зачисление в вузы 44.49 2023 процентов
 Подготовленные учителя начальной школы 100.00 2023 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK