Иран: Активы банков к ВВП

 Иран

Активы банков, процент ВВП

 Последний 75.04
 Год 2016
 Мера процентов
 Период 1961 - 2016
 Средний 30.65
 Мин - Макс 13.26 - 75.04
 Источник The International Monetary Fund
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Иран от 1961 до 2016. Среднее значение для Иран в течение этого периода составило 30.65 процентов при минимуме в размере 13.26 процентов в 1962 г., и максимуме в размере 75.04 процентов в 2016 г.. Последние данные за 2016 год — 75.04 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2016 году по 173 странам — 64.64 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Иран: Активы банков к ВВП
 2016 75.04
 2015 66.00
 2014 57.30
 2013 53.72
 2012 59.30
 2011 54.10
 2010 56.94
 2009 52.58




Определение: Total assets held by deposit money banks as a share of GDP. Assets include claims on domestic real nonfinancial sector which includes central, state and local governments, nonfinancial public enterprises and private sector. Deposit money banks comprise commercial banks and other financial institutions that accept transferable deposits, such as demand deposits.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Банкоматы на 100 000 человек 83.63 2018 ATMs per 100,000 adults
 Отделения банков на 100 000 человек 31.09 2018 bank branches
 Процент людей с кредитными картами 7.47 2021 процентов
 Процент людей с дебетовыми картами 82.53 2021 процентов
 Внутренний кредит частному сектору 60.30 2016 процентов
 Банковский кредит частному сектору 57.83 2016 процентов
 Ликвидная задолженность, % ВВП 88.15 2016 процентов
 Активы банков к ВВП 75.04 2016 процентов
 Депозиты финансовой системы, % ВВП 85.26 2016 процентов
 Банковское кредитование государства 11.34 2016 процентов
 Banking system concentration 100.00 2015 процентов
 Percent people with bank accounts 89.62 2021 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK