Гаити: Уровень грамотности

 Гаити

Уровень грамотности

 Последний 68.01
 Год 2017
 Мера процентов
 Период 1982 - 2017
 Средний 58.86
 Мин - Макс 34.73 - 73.95
 Источник UNESCO
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Гаити от 1982 до 2017. Среднее значение для Гаити в течение этого периода составило 58.86 процентов при минимуме в размере 34.73 процентов в 1982 г., и максимуме в размере 73.95 процентов в 2012 г.. Последние данные за 2017 год — 68.01 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2017 году по 43 странам — 83.14 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Гаити: Уровень грамотности
 2017 68.01
 2012 73.95
 2003 58.74
 1982 34.73




Определение: Percentage of the population age 15 and above who can, with understanding, read and write a short, simple statement on their everyday life. Generally, ‘literacy’ also encompasses ‘numeracy’, the ability to make simple arithmetic calculations. This indicator is calculated by dividing the number of literates aged 15 years and over by the corresponding age group population and multiplying the result by 100.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 0.96 2023 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 13.18 2025 процентов
 Уровень грамотности 68.01 2017 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 89.33 2017 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 88.38 2017 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 88.87 2017 процентов
 Завершение обучения в начальных школах 52.62 1997 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2025 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.97 1998 процентов
 Студенты/студентки в вузах 0.35 1986 процентов
 Зачисление в начальную школу 183.99 2016 процентов
 Зачисление в среднюю школу 17.17 1986 процентов
 Зачисление в вузы 1.05 1986 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK