Вануату: Зачисление в вузы

 Вануату

Зачисление в вузы, % соответствующих детей

 Последний 4.88
 Год 2004
 Мера процентов
 Период 1999 - 2004
 Средний 4.39
 Мин - Макс 3.87 - 4.95
 Источник UNESCO
Для этого показателя мы предоставляем данные о Вануату от 1999 до 2004. Среднее значение для Вануату в течение этого периода составило 4.39 процентов при минимуме в размере 3.87 процентов в 2001 г., и максимуме в размере 4.95 процентов в 2002 г.. Последние данные за 2004 год — 4.88 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2004 году по 124 странам — 29.39 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Вануату - Зачисление в вузы - Recent values chart




Определение: Total enrollment in tertiary education (ISCED 5 to 8), regardless of age, expressed as a percentage of the total population of the five-year age group following on from secondary school leaving.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 2.17 2020 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 5.01 2020 процентов
 Уровень грамотности 89.10 2021 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 97.20 2021 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 96.60 2021 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 96.90 2021 процентов
 Учащиеся/учителя, начальная школа 26.57 2015 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 106.04 2022 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.98 2020 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.14 2020 процентов
 Студенты/студентки в вузах 0.56 2004 процентов
 Зачисление в дошкольное учреждение 102.61 2020 процентов
 Зачисление в начальную школу 110.52 2022 процентов
 Зачисление в среднюю школу 75.42 2022 процентов
 Зачисление в вузы 4.88 2004 процентов
 Подготовленные учителя начальной школы 100.00 2022 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK