Тунис: Банковские счета на 1000 взрослых

 Тунис

Банковские счета на 1000 взрослых

 Последний 1,068.70
 Год 2018
 Мера bank accounts
 Период 2005 - 2018
 Средний 798.97
 Мин - Макс 615.17 - 1,068.70
 Источник The International Monetary Fund
Для этого показателя мы предоставляем данные о Тунис от 2005 до 2018. Среднее значение для Тунис в течение этого периода составило 798.97 bank accounts при минимуме в размере 615.17 bank accounts в 2006 г., и максимуме в размере 1068.7 bank accounts в 2018 г.. Последние данные за 2018 год — 1068.7 bank accounts. Для сравнения, средний мировой показатель в 2018 году по 89 странам — 3271.95 bank accounts. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Тунис - Банковские счета на 1000 взрослых - Recent values chart

Исторический график
Тунис - Банковские счета на 1000 взрослых - historical chart - 2005-2018




Определение: Number of depositors with commercial banks per 1,000 adults.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Банкоматы на 100 000 человек 33.22 2021 ATMs per 100,000 adults
 Банковские счета на 1000 взрослых 1,068.70 2018 bank accounts
 Отделения банков на 100 000 человек 22.31 2020 bank branches
 Фирмы с кредитом на инвестиции 35.90 2020 процентов
 Малые фирмы с кредитом банка 33.40 2020 процентов
 Процент людей с кредитными картами 2.38 2021 процентов
 Процент людей с дебетовыми картами 20.45 2021 процентов
 Внутренний кредит частному сектору 81.71 2017 процентов
 Банковский кредит частному сектору 62.26 2023 процентов
 Ликвидная задолженность, % ВВП 69.78 2021 процентов
 Активы банков к ВВП 86.60 2021 процентов
 Депозиты финансовой системы, % ВВП 51.45 2021 процентов
 Банковское кредитование государства 22.33 2020 процентов
 Banking system concentration 44.53 2021 процентов
 Активы зарубежных банков 28.00 2012 percent of total bank assets
 Percent people with bank accounts 35.71 2021 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK