Тонга: Зачисление в дошкольное учреждение

 Тонга

Зачисление в дошк. учреждение, % соответствующих детей

 Latest value 48.32
 Year 2020
 Measure процентов
 Data availability 1975 - 2020
 Average 34.36
 Min - Max 7.06 - 49.38
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Тонга за период с 1975 по 2020 год. Среднее значение для Тонга в течение этого периода составило 34.36 процентов при минимуме в размере 7.06 процентов в 1975 г., и максимуме в размере 49.38 процентов в 2019 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Тонга - Зачисление в дошкольное учреждение - recent values

Historical chart
Тонга - Зачисление в дошкольное учреждение - historical chart - 1975-2020



Определение: Total enrollment in pre-primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of official pre-primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 5.65 2022 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 9.77 2022 percent
 Уровень грамотности 99.40 2021 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.50 2021 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.30 2021 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 99.40 2021 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 21.63 2015 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 104.18 2022 percent
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.95 2020 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.18 2020 percent
 Студенты/студентки в вузах 1.57 2020 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 48.32 2020 percent
 Зачисление в начальную школу 109.86 2022 percent
 Зачисление в среднюю школу 97.10 2022 percent
 Зачисление в вузы 20.24 2020 percent
 Подготовленные учителя начальной школы 96.91 2022 percent
This site uses cookies.
Learn more here


OK