Южная Корея (Республика Корея): Учащиеся/учителя, начальная школа

 Южная Корея (Республика Корея)

Соотношение учащихся и учителей, начальная школа

 Latest value 16.29
 Year 2017
 Measure students per teacher
 Data availability 1971 - 2017
 Average 34.73
 Min - Max 16.29 - 56.87
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Южная Корея (Республика Корея) за период с 1971 по 2017 год. Среднее значение для Южная Корея (Республика Корея) в течение этого периода составило 34.73 students per teacher при минимуме в размере 16.29 students per teacher в 2017 г., и максимуме в размере 56.87 students per teacher в 1971 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Южная Корея (Республика Корея) - Учащиеся/учителя, начальная школа - recent values

Historical chart
Южная Корея (Республика Корея) - Учащиеся/учителя, начальная школа - historical chart - 1971-2017



Определение: Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 4.80 2020 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 12.83 2020 percent
 Уровень грамотности 98.80 2018 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 100.00 2018 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.90 2018 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 100.00 2018 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 16.29 2017 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 98.48 2021 percent
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.00 2020 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 0.99 2020 percent
 Студенты/студентки в вузах 0.85 2021 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 91.78 2020 percent
 Зачисление в начальную школу 98.68 2021 percent
 Зачисление в среднюю школу 98.10 2021 percent
 Зачисление в вузы 100.32 2021 percent
 Подготовленные учителя начальной школы 100.00 2021 percent
  527.303 2022
  515.415 2022
  527.822 2022
This site uses cookies.
Learn more here


OK