Пуэрто-Рико: Завершение обучения в начальных школах

 Пуэрто-Рико

Уровень завершения обучения в начальных школах

 Latest value 85.77
 Year 2018
 Measure процентов
 Data availability 2015 - 2018
 Average 88.19
 Min - Max 85.77 - 90.6
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Пуэрто-Рико за период с 2015 по 2018 год. Среднее значение для Пуэрто-Рико в течение этого периода составило 88.19 процентов при минимуме в размере 85.77 процентов в 2018 г., и максимуме в размере 90.6 процентов в 2015 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Пуэрто-Рико - Завершение обучения в начальных школах - recent values



Определение: Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 6.07 2014 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 21.24 2022 percent
 Уровень грамотности 92.40 2021 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 92.40 2021 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 92.40 2021 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 92.40 2021 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 13.54 2016 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 85.77 2018 percent
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.02 2013 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.08 2013 percent
 Студенты/студентки в вузах 1.27 2018 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 37.53 2016 percent
 Зачисление в начальную школу 100.43 2018 percent
 Зачисление в среднюю школу 93.11 2018 percent
 Зачисление в вузы 102.15 2018 percent
 Подготовленные учителя начальной школы 92.58 2016 percent
This site uses cookies.
Learn more here


OK