Португалия: Уровень грамотности женщин 15-24 лет

 Португалия

Уровень грамотности женщин 15-24 лет

 Последний 99.75
 Год 2021
 Мера процентов
 Период 1981 - 2021
 Средний 99.18
 Мин - Макс 98.22 - 99.75
 Источник UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Португалия за период с 1981 по 2021 год. Среднее значение для Португалия в течение этого периода составило 99.18 процентов при минимуме в размере 98.22 процентов в 1981 г., и максимуме в размере 99.75 процентов в 2021 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Португалия - Уровень грамотности женщин 15-24 лет - Recent values chart




Определение: Youth (15-24) literacy rate (%). Female is the number of females age 15 to 24 years who can both read and write with understanding a short simple statement on their everyday life, divided by the female population in that age group. Generally, ‘literacy’ also encompasses ‘numeracy’, the ability to make simple arithmetic calculations.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 4.71 2021 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 9.71 2021 процентов
 Уровень грамотности 96.78 2021 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.75 2021 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.68 2021 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 99.71 2021 процентов
 Учащиеся/учителя, начальная школа 12.35 2017 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 104.02 2021 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.99 2020 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.00 2020 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.16 2021 процентов
 Зачисление в дошкольное учреждение 99.36 2020 процентов
 Зачисление в начальную школу 104.93 2021 процентов
 Зачисление в среднюю школу 118.32 2021 процентов
 Зачисление в вузы 71.87 2021 процентов
 Подготовленные учителя начальной школы 100.00 2020 процентов
  471.911 2022
  476.589 2022
  484.373 2022
This site uses cookies.
Learn more here


OK