Палау: Зачисление в вузы

 Палау

Зачисление в вузы, % соответствующих детей

 Последний 67.26
 Год 2013
 Мера процентов
 Период 2000 - 2013
 Средний 46.48
 Мин - Макс 36.34 - 67.26
 Источник UNESCO
Для этого показателя мы предоставляем данные о Палау от 2000 до 2013. Среднее значение для Палау в течение этого периода составило 46.48 процентов при минимуме в размере 36.34 процентов в 2001 г., и максимуме в размере 67.26 процентов в 2013 г.. Последние данные за 2013 год — 67.26 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2013 году по 133 странам — 41.02 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Палау - Зачисление в вузы - Recent values chart




Определение: Total enrollment in tertiary education (ISCED 5 to 8), regardless of age, expressed as a percentage of the total population of the five-year age group following on from secondary school leaving.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 7.52 2002 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 15.54 2002 процентов
 Уровень грамотности 96.59 2015 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.17 2015 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 98.25 2015 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 98.66 2015 процентов
 Учащиеся/учителя, начальная школа 15.66 2000 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 98.42 2021 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.97 2021 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.00 2020 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.33 2023 процентов
 Зачисление в дошкольное учреждение 70.51 2020 процентов
 Зачисление в начальную школу 95.89 2023 процентов
 Зачисление в среднюю школу 93.89 2023 процентов
 Зачисление в вузы 67.26 2013 процентов
 Подготовленные учителя начальной школы 100.00 2021 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK