Северная Корея (КНДР): Зачисление в начальную школу

 Северная Корея (КНДР)

Зачисление в начальную школу, % соответствующих детей

 Последний 92.06
 Год 2018
 Мера процентов
 Период 2009 - 2018
 Средний 96.61
 Мин - Макс 92.06 - 101.16
 Источник UNESCO
 Available for Data download
Для этого показателя мы предоставляем данные о Северная Корея (КНДР) от 2009 до 2018. Среднее значение для Северная Корея (КНДР) в течение этого периода составило 96.61 процентов при минимуме в размере 92.06 процентов в 2018 г., и максимуме в размере 101.16 процентов в 2009 г.. Последние данные за 2018 год — 92.06 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2018 году по 156 странам — 101.19 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
From   To 


 Recent values Северная Корея (КНДР): Зачисление в начальную школу
 2018 92.06
 2009 101.16




Определение: Total enrollment in primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of official primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, % гос. расходов 14.63 2025 процентов
 Уровень грамотности 100.00 2008 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 100.00 2008 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 100.00 2008 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 100.00 2008 процентов
 Завершение обучения в начальных школах 97.09 2009 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 7 2025 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.00 2018 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.01 2015 процентов
 Студенты/студентки в вузах 0.51 2018 процентов
 Зачисление в начальную школу 92.06 2018 процентов
 Зачисление в среднюю школу 94.25 2015 процентов
 Зачисление в вузы 26.72 2018 процентов
This site uses cookies.
Learn more here


OK