Нидерланды: Расходы на образование, процент ВВП

 Нидерланды

Государственные расходы на образование, процент от ВВП

 Последний 5.14
 Год 2021
 Мера процентов
 Период 1970 - 2021
 Средний 5.40
 Мин - Макс 4.49 - 6.37
 Источник UNESCO
Для этого показателя мы предоставляем данные о Нидерланды от 1970 до 2021. Среднее значение для Нидерланды в течение этого периода составило 5.4 процентов при минимуме в размере 4.49 процентов в 1996 г., и максимуме в размере 6.37 процентов в 1975 г.. Последние данные за 2021 год — 5.14 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2021 году по 141 странам — 4.42 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Нидерланды - Расходы на образование, процент ВВП - Recent values chart

Исторический график
Нидерланды - Расходы на образование, процент ВВП - historical chart - 1970-2021




Определение: General government expenditure on education (current, capital, and transfers) is expressed as a percentage of GDP. It includes expenditure funded by transfers from international sources to government. General government usually refers to local, regional and central governments.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Расходы на образование, процент ВВП 5.14 2021 процентов
 Расходы на образование, % гос. расходов 11.02 2021 процентов
 Учащиеся/учителя, начальная школа 11.81 2017 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 97.92 1985 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.00 2020 процентов
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.02 2020 процентов
 Студенты/студентки в вузах 1.14 2021 процентов
 Зачисление в дошкольное учреждение 91.95 2020 процентов
 Зачисление в начальную школу 104.38 2021 процентов
 Зачисление в среднюю школу 115.12 2021 процентов
 Зачисление в вузы 88.95 2021 процентов
  492.676 2022
  459.243 2022
  488.317 2022
This site uses cookies.
Learn more here


OK