Израиль: Зачисление в дошкольное учреждение

 Израиль

Зачисление в дошк. учреждение, % соответствующих детей

 Latest value 111.23
 Year 2020
 Measure процентов
 Data availability 1971 - 2020
 Average 86.62
 Min - Max 47.35 - 113.28
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Израиль за период с 1971 по 2020 год. Среднее значение для Израиль в течение этого периода составило 86.62 процентов при минимуме в размере 47.35 процентов в 1973 г., и максимуме в размере 113.28 процентов в 2013 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Израиль - Зачисление в дошкольное учреждение - recent values

Historical chart
Израиль - Зачисление в дошкольное учреждение - historical chart - 1971-2020



Определение: Total enrollment in pre-primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of official pre-primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 7.42 2021 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 18.43 2021 percent
 Уровень грамотности 91.75 1983 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 98.05 1983 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.05 1983 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 98.56 1983 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 12.07 2016 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 94.71 2021 percent
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.01 2020 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.02 2020 percent
 Студенты/студентки в вузах 1.31 2021 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 111.23 2020 percent
 Зачисление в начальную школу 96.25 2021 percent
 Зачисление в среднюю школу 96.93 2021 percent
 Зачисление в вузы 58.99 2021 percent
  457.897 2022
  473.833 2022
  464.752 2022
This site uses cookies.
Learn more here


OK