Гвинея: Зачисление в дошкольное учреждение

 Гвинея

Зачисление в дошк. учреждение, % соответствующих детей

 Latest value 19.66
 Year 2021
 Measure процентов
 Data availability 1994 - 2021
 Average 12.65
 Min - Max 1.53 - 22.28
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Гвинея за период с 1994 по 2021 год. Среднее значение для Гвинея в течение этого периода составило 12.65 процентов при минимуме в размере 1.53 процентов в 1994 г., и максимуме в размере 22.28 процентов в 2016 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Гвинея - Зачисление в дошкольное учреждение - recent values

Historical chart
Гвинея - Зачисление в дошкольное учреждение - historical chart - 1994-2021



Определение: Total enrollment in pre-primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of official pre-primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 1.99 2022 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 11.95 2022 percent
 Уровень грамотности 45.33 2021 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 49.09 2021 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 71.33 2021 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 60.33 2021 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 47.15 2016 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 63.18 2021 percent
 Возраст поступления в начальную школу 7 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 0.85 2020 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 0.72 2019 percent
 Студенты/студентки в вузах 0.46 2021 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 19.66 2021 percent
 Зачисление в начальную школу 97.96 2021 percent
 Зачисление в среднюю школу 35.95 2021 percent
 Зачисление в вузы 6.72 2021 percent
 Подготовленные учителя начальной школы 69.20 2021 percent
This site uses cookies.
Learn more here


OK