Китай: Завершение обучения в начальных школах

 Китай

Уровень завершения обучения в начальных школах

 Latest value 104.9
 Year 2010
 Measure процентов
 Data availability 1989 - 2010
 Average 98.45
 Min - Max 87.99 - 110.75
 Source UNESCO
По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Китай за период с 1989 по 2010 год. Среднее значение для Китай в течение этого периода составило 98.45 процентов при минимуме в размере 87.99 процентов в 1994 г., и максимуме в размере 110.75 процентов в 1989 г..
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Китай - Завершение обучения в начальных школах - recent values

Historical chart
Китай - Завершение обучения в начальных школах - historical chart - 1989-2010



Определение: Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление измерения
 Расходы на образование, процент ВВП 3.30 2021 percent
 Расходы на образование, % гос. расходов 10.85 2021 percent
 Уровень грамотности 97.15 2020 percent
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.82 2020 percent
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.81 2020 percent
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 99.81 2020 percent
 Учащиеся/учителя, начальная школа 16.43 2018 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 104.90 2010 percent
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Ученики/ученицы, начальная школа 1.01 2021 percent
 Ученики/ученицы, средняя школа 1.00 2010 percent
 Студенты/студентки в вузах 1.15 2022 percent
 Зачисление в дошкольное учреждение 93.07 2021 percent
 Зачисление в начальную школу 100.17 2022 percent
 Зачисление в среднюю школу 93.31 2012 percent
 Зачисление в вузы 71.98 2022 percent
  531.296 2015
  493.941 2015
  517.779 2015
This site uses cookies.
Learn more here


OK