Камбоджа: Подготовленные учителя начальной школы

(измерения: процентов; Источник: UNESCO)

Камбоджа: Подготовленные учителя начальной школы, процент от всех

: По этому показателю,UNESCO предоставляет данные о Камбоджа за период с 2001 по 2017 год. Среднее значение для Камбоджа в течение этого периода составило 98.43 процентов при минимуме в размере 94.75 процентов в 2003 г., и максимуме в размере 100 процентов в 2012 г..
от:
до:
Download as:
API


Определение: Trained teachers in primary education are the percentage of primary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.
This site uses cookies.
Learn more here


OK