Камбоджа: Завершение обучения в начальных школах
Камбоджа |
Уровень завершения обучения в начальных школах |
---|---|
Последний | 90.70 |
Год | 2022 |
Мера | процентов |
Период | 1997 - 2022 |
Средний | 81.05 |
Мин - Макс | 17.89 - 99.24 |
Источник | UNESCO |
Для этого показателя мы предоставляем данные о Камбоджа от 1997 до 2022. Среднее значение для Камбоджа в течение этого периода составило 81.05 процентов при минимуме в размере 17.89 процентов в 1997 г., и максимуме в размере 99.24 процентов в 2009 г.. Последние данные за 2022 год — 90.7 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2022 году по 65 странам — 90.67 процентов.
Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь.
Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series
График с последними данными
Исторический график
Определение: Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.