Босния и Герцеговина: Зачисление в среднюю школу

 Босния и Герцеговина

Зачисление в среднюю школу, % соответствующих детей

 Последний 85.29
 Год 2022
 Мера процентов
 Период 2007 - 2022
 Средний 84.57
 Мин - Макс 81.04 - 86.34
 Источник UNESCO
Для этого показателя мы предоставляем данные о Босния и Герцеговина от 2007 до 2022. Среднее значение для Босния и Герцеговина в течение этого периода составило 84.57 процентов при минимуме в размере 81.04 процентов в 2007 г., и максимуме в размере 86.34 процентов в 2009 г.. Последние данные за 2022 год — 85.29 процентов. Для сравнения, средний мировой показатель в 2022 году по 59 странам — 79.96 процентов. Глобальные рейтинги по этому показателю доступны здесь. Вы можете сравнить тенденции с течением времени здесь.
Выберите индикатор
* indicates monthly or quarterly data series


График с последними данными
Босния и Герцеговина - Зачисление в среднюю школу - Recent values chart

Исторический график
Босния и Герцеговина - Зачисление в среднюю школу - historical chart - 2007-2022




Определение: Total enrollment in secondary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of official secondary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Сопутствующие индикаторы Последний Обновление Мера
 Уровень грамотности 98.30 2022 процентов
 Уровень грамотности женщин 15-24 лет 99.70 2022 процентов
 Уровень грамотности мужчин 15-24 лет 99.70 2022 процентов
 Уровень грамотности молодежи 15-24 лет 99.70 2022 процентов
 Учащиеся/учителя, начальная школа 16.93 2018 students per teacher
 Завершение обучения в начальных школах 87.01 2022 процентов
 Возраст поступления в начальную школу 6 2022 years
 Студенты/студентки в вузах 1.37 2022 процентов
 Зачисление в дошкольное учреждение 25.47 2021 процентов
 Зачисление в начальную школу 87.82 2022 процентов
 Зачисление в среднюю школу 85.29 2022 процентов
 Зачисление в вузы 44.63 2022 процентов
  406.384 2018
  402.978 2018
  398.498 2018
This site uses cookies.
Learn more here


OK